最近在跟小朋友建立班級默契，
這個班的老朋友們都已經知道沒帶積木一定要提早跟老師說，坦白從寬!
但是新來的小朋友還在掙扎，其實沒帶積木的人，自己都會非常焦慮
因為我已經在開學時瘋狂強調（碎碎念）
所以舊生基本上不太會忘記，新生依但忘記了就會裝死賭賭看老師會不會沒有發現
在這個考驗小朋友之間的友情時．．．．
一切都是非常脆弱的（欸是這樣用嗎？）
他們一定會在發現後大吼：
「老師！！！ＸＸＸ忘記帶積木了～老師～～～老師～～～。」（大吼直至我回應）
接著就進入老師碎碎念時間.....
焦慮的小朋友會做什麼事勒？我來說說我看到的，
他們會去找自己覺得最麻吉的小朋友開始稱兄道弟，
然後在我要處理沒帶積木的事件時，
他們就會有一種（官方？）回答：
「老師～ＸＸＸ跟我一起說好了這節課我們一起用積木（避而不談自己沒帶）」
想當然我一定不會饒了他，他們會被我抓走訓一頓，內容不外乎是...（充滿教訓人與碎念，謹慎考慮是否閱讀）
你的爸媽給你買積木是讓你放在家裡然後來學校跟別人共用的嗎？
人家的爸爸媽媽買的積木是來給你一起用的嗎？
下次請記得帶自己的積木現在請去拿聯絡簿，
在下禮拜的位置寫上帶多維積木．．．．．．
最後要再補上：
你已經答應我了喔～你如果再沒帶我就會打電話通知你的家長。
有趣的事情在這星期發生了這位小朋友呢也是跟自己的好朋友約定好，
要一起做積木後，決定不跟我說他自己沒有積木的事情，
後來我發現後問他為什麼沒有帶積木...
(現場還原重現)
─────
他：被老師沒收了。
我：為什麼被沒收？
他：因為ＸＸ上課玩。
我：你借他嗎？
他：．．．我忘記了。
我：他自己拿你的積木去玩然後被老師發現？
他：．．．恩。
我：可是他拿去玩你會沒發現嗎？（老師一個偵探心作祟）聽起來是不是他拿去玩你發現之後也沒有阻止，所以你就讓他拿去玩，只是沒想到後來會被老師發現然後沒收。
他：恩。
我：那怎麼辦，你這學期以後的積木課就不用積木了？老師什麼時候會還你？
他：學期末。
我：（OS:這老師也夠狠的，上課的用具沒收到學期末...）蛤～那怎麼辦？我想到了～你有沒有辦法去跟老師討論其他種處罰方式，然後想辦法把積木拿回來上課，但是你自己要去被另外處罰喔。
他：痾．．．．好。
─────
一切靜待下回分曉哈哈哈哈到底事件會怎麼發展勒？
我好想知道其他處罰方式是什麼唷！
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